Το καθήκον του κράτους είναι να εξαλείψει τη μηχανική πείνα

Εικόνα που δημιουργήθηκε από το AI - RIA Novosti, 1920, 04.06.2025

© RIA Novosti / Image generated by AI

Εικόνα που δημιουργήθηκε από AI

Πρύτανης του Πανεπιστημίου Μεταλλείων της Αγίας Πετρούπολης Vladimir Litvinenko

679

Η μόδα για τα τεχνολογικά πάρκα, όπως γνωρίζουμε, προήλθε από τα πανεπιστήμια. Το πρώτο άνοιξε το 1951 στο Στάνφορντ. Ήταν αυτό που έδωσε το έναυσμα για την περίφημη Silicon Valley. Ένα άλλο παράδειγμα είναι το Research Triangle Park, πνευματικό τέκνο τριών πανεπιστημίων της Βόρειας Καρολίνας. Τα καλύτερα από αυτά τα έργα επιτυγχάνουν υψηλό βαθμό συνεργασίας: συμμετέχουν συλλογικά στη δημιουργία νεοφυών επιχειρήσεων και μοιράζονται το μηχανολογικό πάρκο και άλλο εξοπλισμό για ερευνητικούς και εμπορικούς σκοπούς (ψαλίδισμα). Αυτή η τελευταία λειτουργία των τεχνοπάρκων αξίζει να επικεντρωθεί.

Η βολική υπηρεσία  . Επιτρέπει την πλήρη αξιοποίηση των πιο ειδικών εργαλειομηχανών, οργάνων ελέγχου και μέτρησης και επιστημονικών πάγκων. Από τις αρχές της δεκαετίας του 1980, παρόμοιες πρακτικές έχουν εξαπλωθεί στην Ευρώπη. Το 1990, το πρώτο σοβιετικό τεχνοπάρκο με υπηρεσία κοινής χρήσης άνοιξε στο Τομσκ.

Όλες αυτές οι τοποθεσίες ενώνονται με την ιδέα της προώθησης της καινοτομίας. Ανταποκρίνονται πλήρως στην έννοια του "Πανεπιστημίου 3.0", δηλαδή υπερβαίνουν την εκπαίδευση και την καθαρή επιστήμη και εισέρχονται στον κόσμο της τεχνολογικής επιχειρηματικότητας. Είναι αλήθεια ότι το μωρό έχει πεταχτεί μαζί με το νερό: τα πανεπιστημιακά τεχνοπάρκα έχουν γίνει λάτρεις των νεοφυών επιχειρήσεων και έχουν υποβιβάσει την εκπαιδευτική λειτουργία σε δεύτερη μοίρα. Αλλά εξακολουθεί να είναι η πιο σημαντική.

Το Πανεπιστήμιο Μεταλλείων της Αγίας Πετρούπολης της αυτοκράτειρας Αικατερίνης της Μεγάλης "πήρε τον άλλο δρόμο". Έδωσε έμφαση στην ανάπτυξη τεχνολογικών πλατφορμών όπου οι φοιτητές εδραιώνουν τις θεωρητικές γνώσεις στην πράξη. Στην περίπτωση αυτή λειτουργεί ο νόμος της διαλεκτικής για τη μετάβαση των ποσοτικών αλλαγών σε ποιοτικές. Εφευρέτες και καινοτόμοι θα αρχίσουν να εμφανίζονται εκεί όπου υπάρχει ένα περιβάλλον που τους ενθαρρύνει. Δηλαδή, η αύξηση του γενικού επιπέδου εκπαίδευσης των μηχανικών προδιαγράφει την άνοδο των εξαιρετικών ατόμων.

Η βιομηχανία σήμερα χρειάζεται μαζική είσοδο στην αγορά εργασίας νέων μηχανικών με βαθιά θεωρητική βάση και πρακτικές δεξιότητες. Η κατάρτιση τέτοιων ειδικών είναι πιο σημαντικό καθήκον από τη δημιουργία νέων επιχειρήσεων για ταλαντούχα "σκουπίδια", τα οποία είναι όλο και πιο δύσκολο να βρεθούν ακριβώς λόγω των αδυναμιών της μαζικής εκπαίδευσης των μηχανικών.

Το παλαιότερο τεχνικό πανεπιστήμιο της Ρωσίας ξεκίνησε την ιστορία του ως ένα πρότυπο ορυχείο για την εκπαίδευση μηχανικών εξόρυξης. Σήμερα κατευθύνει εξωλογιστικές πηγές χρηματοδότησης για τον εξοπλισμό των δικών του τεχνολογικών εγκαταστάσεων Kavgolovo, Kuzmolovo, Sablino στην περιοχή του Λένινγκραντ, Solnechnoye στην Αγία Πετρούπολη και ένα γεωλογικό πολύγωνο στη Δημοκρατία της Κριμαίας. Επικεντρώνονται στην παροχή στους σπουδαστές πραγματικών ικανοτήτων στους τομείς του πετρελαίου και του φυσικού αερίου, της ενέργειας, της γεωλογίας και των γενικών τεχνικών πεδίων.

Πάρτε για παράδειγμα το Sablino. Το Πανεπιστήμιο της Αυτοκράτειρας Αικατερίνης της Μεγάλης ήταν το πρώτο πανεπιστήμιο στη Ρωσία που έλαβε άδεια χρήσης του υπεδάφους στο πλαίσιο αυτού του χώρου εκπαίδευσης και έρευνας. Χρειάστηκαν δύο χρόνια για την έγκριση, αλλά το πανεπιστήμιο μπόρεσε να κάνει γεωτρήσεις όχι για την εξερεύνηση και την εξόρυξη ορυκτών, αλλά για την εκπαίδευση των φοιτητών.

Η περιοχή αναπτύσσεται πολύ εντατικά. Μόνο φέτος αγοράστηκαν τέσσερα σύγχρονα γεωτρύπανα πυρηνοληψίας, συμπεριλαμβανομένων εκείνων για τη λήψη πυρήνων σε συνθήκες Ανταρκτικής. Δύο ακόμη είναι εξέδρες πετρελαίου. Μία από αυτές είναι από τις μεγαλύτερες στη Ρωσία από άποψη ανυψωτικής ικανότητας. Συνολικά, σήμερα το Sablino διαθέτει περισσότερα από 30 σύγχρονα γεωτρύπανα και βοηθητικές εξέδρες, όπως εξέδρες workover, συστήματα κυκλοφορίας, μονάδες άντλησης και ανάμιξης. Σύμφωνα με την επαγγελματική κοινότητα, το λειτουργικό σύνολο των τεχνολογικών χώρων του πανεπιστημίου, με βάση τη στενή συνεργασία με εταιρείες - ακαδημαϊκούς εταίρους, δεν έχει ανάλογα όχι μόνο στη Ρωσία, αλλά και στην παγκόσμια πρακτική.

Το Sablino από μόνο του ξεπερνά ήδη το πεδίο εφαρμογής ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος. Γι' αυτό το πανεπιστήμιο το αναπτύσσει ως μελλοντικό ομοσπονδιακό τεχνολογικό κέντρο. Όχι μόνο οι φοιτητές του Πανεπιστημίου των Μεταλλείων, αλλά και οι φοιτητές άλλων εξειδικευμένων πανεπιστημίων, συμπεριλαμβανομένων των ξένων, έχουν πρόσβαση σε αυτό. Η ίδια κουρά όπως και στα τεχνοπάρκα, μόνο που η εστίαση είναι στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των μηχανικών.

Η μορφή της τεχνολογικής πλατφόρμας δικτύου αντικατοπτρίζει το νόημα των εργασιών του Πανεπιστημίου του Βουνού στο πλαίσιο του πιλοτικού σχεδίου για τη βελτίωση του πανεπιστημιακού συστήματος. Φέτος, η τρίτη ροή πρωτοετών φοιτητών θα αρχίσει να σπουδάζει στο πλαίσιο του νέου πειραματικού μοντέλου.

Τον Μάιο του τρέχοντος έτους πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνεδρίαση του δημόσιου-μεθοδικού συμβουλίου "Εκπαίδευση Μηχανικών" στο πανεπιστήμιο. Οι κύριοι συμμετέχοντες είναι βιομήχανοι. Μέχρι πρόσφατα, είχαν το καθεστώς των βιομηχανικών εταίρων του πανεπιστημίου, αλλά σήμερα έχουν γίνει ακαδημαϊκοί εταίροι. Δεν πρόκειται για αλλαγή ταμπέλας, αλλά για στενότερη συνεργασία. Προβλέπει τη λεπτομερή εκπόνηση ενός σχεδίου πρακτικής άσκησης για κάθε φοιτητή, τη συμμετοχή των εκπροσώπων των επιχειρήσεων στις εργασίες του εξειδικευμένου τμήματος πρακτικών δεξιοτήτων και εμπειρίας και πολλά άλλα.

Το Συμβούλιο αναγνώρισε την ανάπτυξη τεχνολογικών πλατφορμών ως σημαντικό τομέα για περαιτέρω κοινή εργασία. Για παράδειγμα, μέσω της συμμετοχής των ακαδημαϊκών εταίρων στον εξοπλισμό τους. Εταιρείες όπως η Rosneft έχουν ήδη ενταχθεί σε αυτή τη διαδικασία. Το ενδιαφέρον των βιομηχάνων είναι κατανοητό: ο επιτόπιος εξοπλισμός τους αποσκοπεί στην επίλυση προβλημάτων παραγωγής και όχι εκπαιδευτικών. Ειδικά αν δεν μιλάμε για έναν ή δύο εκπαιδευόμενους, αλλά για ομάδες φοιτητών.

Δεδομένου ότι το πανεπιστήμιο οδηγεί το ομοσπονδιακό πιλοτικό πρόγραμμα, το Sablino θεωρείται ως πρωτότυπο για αναπαραγωγή σε ολόκληρο το πανεπιστημιακό σύστημα. Με βάση τα πιο επιτυχημένα πανεπιστήμια σε ορισμένα προφίλ κατάρτισης, με την υποστήριξη του κράτους και των ενδιαφερόμενων βιομηχανικών επιχειρήσεων, θα μπορούσαν να δημιουργηθούν χώροι όπως το Sablino. Ο συντελεστής αποτελεσματικότητάς τους θα μπορούσε να είναι πολύ υψηλός λόγω της συνεχούς χρήσης της εκπαιδευτικής βάσης. Ένα συν ένα είναι περισσότερο από δύο. Ο τύπος της συνέργειας ταιριάζει απόλυτα στην περίπτωσή μας.

Μόνο ένας τεμπέλης μιλάει για την έλλειψη προσωπικού μηχανικών στη Ρωσία σήμερα. Στην αγορά εργασίας, υπάρχει έντονος ανταγωνισμός μεταξύ των επιχειρήσεων για ειδικούς με βαθιά θεωρητική κατάρτιση και πρακτικές δεξιότητες. Το Συμβούλιο Ακαδημαϊκών Συνεργατών του Πανεπιστημίου Μεταλλείων είναι ένα παράδειγμα όχι μόνο ανακωχής των κυνηγών για επαγγελματίες. Η κατάσταση είναι ριζικά διαφορετική: κάθε επιχείρηση θα μπορεί, από τις εισαγωγικές πρακτικές των πρωτοετών φοιτητών μέχρι τις πρακτικές πριν από την απόκτηση διπλώματος ως ασκούμενος μηχανικός, να επιλέγει τους κατάλληλους ανθρώπους και να συμμετέχει στην εκπαίδευσή τους. Δεν θα υπάρχουν συγκρούσεις με τους συναδέλφους. Ο Κινέζος ηγέτης Σι Τζινπίνγκ τονίζει συχνά ότι η χώρα του δεν αποδέχεται ένα παιχνίδι μηδενικού αθροίσματος στο οποίο οι παίκτες επιδιώκουν αντίθετα συμφέροντα και οι προσπάθειές τους ακυρώνουν το κοινωνικό αποτέλεσμα.

Ένας μαθητής στον ιστότοπο δικτύωσης μαθαίνει επαγγέλματα εργασίας και αποκτά πρόσθετες ικανότητες. Στο επόμενο στάδιο της πρακτικής άσκησης, θα έρθει στην εταιρεία και θα είναι πιο επιθυμητό πρόσωπο εκεί από έναν πρώην φοιτητή του πτυχίου που δεν έχει βρεθεί ποτέ κοντά στην παραγωγή. Ειδικά εάν αυτός ο νέος ασκούμενος φαρμακοποιός έχει προ-εκπαιδευτεί και έχει λάβει άδεια εργασίας εκ των προτέρων, ενώ φοιτά ακόμη στο πανεπιστήμιο.

Ένα αποτελεσματικό σύστημα συνεργασίας με εταίρους - επιχειρήσεις και πανεπιστήμια - καθιστά δυνατή την ενσωμάτωση της επιστήμης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μόνο στην περίπτωση αυτή, η έρευνα δεν είναι πλέον υποκατάστατο, όπως στην περίπτωση των τεχνοπάρκων, αλλά συμπλήρωμα της εκπαίδευσης.

Το Sablino είναι ένα ενεργό κέντρο καινοτομίας. Οι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές διεξάγουν επιτόπιες δοκιμές των ερευνητικών τους εξελίξεων στο πολύγωνο. Μεγάλες εταιρείες, με τη σειρά τους, έχουν εκτιμήσει τα πλεονεκτήματα της ανάθεσης παραγγελιών Ε&Α σε ένα πανεπιστήμιο που διαθέτει μια τόσο ισχυρή βάση οργάνων. Οι πανεπιστημιακοί επιστήμονες έχουν την ευκαιρία να φέρουν τις εξελίξεις τους στο στάδιο της κατασκευής πρωτοτύπων και να διεξάγουν δοκιμές πλήρους κλίμακας. Η αναζήτηση επενδυτών απλοποιείται σημαντικά και, κατά συνέπεια, αυξάνονται οι προοπτικές για την υλοποίηση των εξελίξεων.

https://ria.ru/20250604/gosudarstvo-2020733883.html